MENINA DO CATERETÊ

 (Chiclete com banana)

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

Vou pra Bahia, vou levar você

No sol da Bahia a gente deita e rola

Sambaê, Sambaê

Andar com fé só na terra do axé

Sambaê, sambaê

Pai Oxalá ta protegendo você, mãe

Sambaê, sambaê

Chiclete com banana fazendo você mexer

Sambaê, sambaê

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

Vou pra Campina Grande, eu vou levar você

Lá no Spazzio a gente deita e rola

Sambaê, Sambaê

Vitória da conquista no Mássicas vou te ver

Sambaê, Sambaê

São Paulo é Sampa no berço da madrugada

Sambaê, Sambaê

Rio de Janeiro dos encantos do prazer

Sambaê, Sambaê

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

Vou pra Recife, eu vou levar você

Lá no Recife a gente deita e rola

Sambaê, Sambaê

Lá tem capiba no frevo da frevioca

Sambaê, Sambaê

Alceu Valença canta prá você, mãe

Sambaê, Sambaê

Linda Olinda no Batata vou ter ver

Sambaê, Sambaê

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

Eu vou pra Fortaleza, vou levar você

No Siriguela a gente deita e rola

Sambaê, sambaê

Galera de Ilhéus vai botar pra derreter

Sambaê, sambaê

Lá em Natal o teu desejo me alucina

Sambaê, sambaê

Lá em Brasília tô de olho em você

Sambaê, sambaê

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

Eu vou pra Minas,  vou levar você

Menina linda do cateretê

Nosso Brasil tem um alto astral

Cante comigo esse meu sambaê

De bem com a vida eu quero te ver

OBJETIVO = conhecer e identificar os estados do Brasil com as suas  principais características culturais.

TEMAS TRANSVERSAIS = Pluralidade cultural

SUGESTÕES DE ATIVIDADES

Ø  Questionamento oral: sobre os autores, o estilo da música e o tema;

Ø  Questionamento escrito: o que a música transmite ao ouvir, qual a realidade da música, quais os estados e cidades mencionada na música, quais as características culturais que chamou mais atenção;

Ø  Atividade com imagem: representar a música, através de  um cartão postal de uma das cidades cantada na música. Escreva uma mensagem para um amigo ou familiar falando da beleza desse lugar.

                                                 (MODELO)

(IMAGEM)

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